结语
综上所述，在小学低段歌唱教学中运用舞蹈律动的时候，可以将舞蹈律动与歌词结合起来、将舞蹈律动与旋律结合起来、将舞蹈律动与节奏结合起来，使学生在舞蹈中表达音乐情感、在律动中体验音乐魅力，使音乐通过舞蹈律动转变成看得见的艺术。同时，实现舞蹈律动在小学低段歌唱教学中的有效运用，有利于陶冶学生的情操、提高学生的创造力、增强学生的文化素养。鉴于此，有必要进一步加深对音乐、舞蹈结合策略的研究，充分发挥舞蹈律动的作用，促进学生的全面发展。
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