小学音乐二声部音准训练教学是一个循序渐进的过程，需要教师充分认清各种有利因素和不利因素，有针对性地开展音准训练。以激发学生的学习兴趣为着眼点，通过对自身教学方法的不断改进，促进音乐二声部教学有效性的不断提升，使学生更好地领悟合唱这一高雅艺术独具的魅力，以真正培养学生的音乐核心素养。
参考文献：
[1]金莹. 浅谈小学音乐有效合唱教学课堂的构建[J]. 黄河之声,2019(22).
