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音乐欣赏教学形式新思考

作者:南京师范大学附属中学树人学校 李玉芳 来源:中小学音乐教育网 2023-03-27

  3.并不是所有的音乐作品都适合这种方法,教师也要因材施教,针对作品和学生特点设计不同的教学方法,实施不同的教学手段,以达到更好的教学效果。

  参考文献

  [1]张小荣.小学音乐欣赏教学中学生个性培养探索[J].福建教育学院学报,2015(11).

  [2]李慧芳,陈鹏.浅谈新课程背景下的小学音乐欣赏教学[J].大众文艺,2019(07).

  [3]张磊.小学音乐欣赏教学的“三性”[J].新智慧,2018(33).

  [4]南琳.小学音乐欣赏教学听课感悟分析[J].年轻人,2019(17).

  [5]杨洁.如何提高初中音乐欣赏教学的有效性分析[J].新智慧,2018(32).

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