④1(必修)+1(必修)+1(选择性必修)
(五)新增选课类别
依据课程结构中的选择性必修与选修课程。
(六)学业质量
新增学业质量是分别从学业质量内涵、学业质量水平、学业质量水平与考试评价的关系中进行了细致的描述。
(七)评价建议
1.新增评价目的
2.评价原则发生改变
3.音乐评价内容发生改变
由原先的对学生与教师的评价改为了从以下四个方面进行评价:
④1(必修)+1(必修)+1(选择性必修)
(五)新增选课类别
依据课程结构中的选择性必修与选修课程。
(六)学业质量
新增学业质量是分别从学业质量内涵、学业质量水平、学业质量水平与考试评价的关系中进行了细致的描述。
(七)评价建议
1.新增评价目的
2.评价原则发生改变
3.音乐评价内容发生改变
由原先的对学生与教师的评价改为了从以下四个方面进行评价: