从等级、方式、形式、时间等维度实施学业水平考试，同时对于高考命题范围与要求也作出了细致的规定。
三、学习建议
(一)研读新增内容
新版课标的发布，为广大考生带来了新的学习方向与学习目标，新增的内容体现了学科的核心素养，更新了教学内容，优化了课程结构，建议广大考生仔细认真的研读，掌握新增的理论知识，熟记新增内容做到理论知识“内化于心”，在考试中方可“成竹于心”，真正的做到“知己知彼，百战百胜”。
(二)梳理知识结构
对于新增内容，首先要有整体的概念，将新增内容逐条列出，形成知识框架。再由整体到局部，分别细化每一部分内容，将内容中的关键词语、核心句子进行标注，再进行二次整理。将复杂、难懂的语句进行简化。通过感知、梳理、理解、掌握、运用等方式，形成自己独特的学习方法与学习技巧，进而更好的运用到备考中。
(三)关注地方消息及考试大纲
新课标的发布，各地区教育部门会进行二次学习与讨论，及时关注最新的消息，关注专家学者的一些教育观点与教学思想。将一些好的观点与看法进行比较整理，对比考试大纲进行分析，对于变化之处重点关注，进行做充分的备考。
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