四、结语
想要将高中音乐鉴赏课堂开展得更加高效，就需要教师不断地完善自身的教学方法，以学生为教学活动的主体，跟随新课改的脚步，高效灵活地展开音乐课堂，同时自身也要不断地提高音乐专业素养，以在课堂上能够顺畅地进行教学，为学生树立一个良好的榜样，使学生能够更加积极地面对音乐教学，产生一定的主观能动性，更加高效地提高自身的音乐鉴赏能力，达到教师的教学目标。
参考文献：
[1]郑智娟. 高中音乐鉴赏课教学开展优化[J]. 中外交流,2019(01).
