古诗词少儿歌曲的教育价值，存在于音乐知识的教学、音乐作品的理解、音乐旋律的教学之中。不仅让小学生学习了歌曲，更能让学生在音乐中学习了古诗词，学习中华文化的精髓，在教育方面的价值是不容忽视的。
结语
本文从教学内容与方法出发，探究古诗词少儿歌曲在小学课堂的价值意义。希望通过对古诗词少儿歌曲这一新兴体裁的研究，可以强调古诗词少儿歌曲在小学音乐教学中的应用价值，引导学生对古诗词少儿歌曲内容内涵的理解，激发小学生对古诗词少儿歌曲音乐形式的体验。
参考文献
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