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核心素养语境下高中音乐鉴赏课教学设计——以《阳关三叠》为例

作者:首都师范大学硕士研究生 于浩 来源:中小学音乐教育网 2021-07-30

  注释:

  [1]中华人民共和国教育部.普通高中音乐课程标准2017 年版[M].北京: 人民教育出版社,2018: 5.

  [2]中华人民共和国教育部.普通高中音乐课程标准2017 年版[M].北京: 人民教育出版社,2018: 15.

  [3]同[1].

  [4]中华人民共和国教育部.普通高中音乐课程标准2017 年版[M].北京: 人民教育出版社,2018: 6.

  [5]同[1].

  [6]韦恩·鲍曼.变化世界中的音乐教育[M].黄琼瑶等译.苏州: 苏州大学出版社,2014: 251.

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