四、结语
中学音乐教学中对学生合唱能力的培养和提升要从学生的合唱热情、声音训练和歌曲表现等多个方面入手，使合唱过程不再流于表面化，而是成为学生对音乐艺术的一种追寻途径。合唱能够让更多的学生参与到音乐学习当中，使学生之间形成了合作互助的良好氛围，学生在合唱中也能够更好地投入情感，从而体会到每首音乐作品的艺术魅力。随着素质教育在中学音乐教学中开展，音乐老师也应当不断完善和发展合唱教学模式，使学生在合唱中切实提高能力水平。
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