作为欣赏者，音乐中的不确定性并不代表天马行空，甚至与创作者本身的意图南辕北辙。始终有一个恒定的点作为中心，即使模糊，也是围绕这个中心来的。贝多芬的《欢乐颂》，在世界各个角落一遍又一遍地演奏着。
宗白华说：“我们中国人抚爱万物，与万物同节奏;静而与阴同德，动而与阳同波。我们宇宙一阴一阳，一虚一实的生命节奏，所以它根本就是虚灵的时空合一体，是流荡的生命气韵。”音乐是整体与局部的结合，透过表面特征，透过局部抒发，将自己置身于天地之间，将宇宙万物看为一体，表现对生命的感悟和追求。
在天人之和、自然之和上，儒家和道家是统一的。儒家强调音乐与人生、人心、音乐与道德、社会政治的整体关系，道家强调音乐与人之本心、自然、养生等方面的整体关系。
参考文献：
[1]郑茂平.音乐教育心理学.北京大学出版社，2011-08.
[2]吴庆麟.教育心理学.华东师范大学出版社，2003.
[3]李虻.音乐教师实用手册.上海音乐出版社，2007-07.