二度创作在小学音乐歌唱教学中的实践分析

　　[2] 孙艳红. 如何唱才动听——儿童演唱中“二度创作”之重要技巧[J]. 儿童音乐,2020(01):64-65.

　　[3] 张建英.“二度创作”让歌声更具感染力[J]. 小学教学研究,2019(15):72-74.

　　[4] 韩萍. 歌唱教学中的联觉互助[J]. 教育研究与评论( 小学教育教学),2020(03):71-73.