(四)引导孩子树立正确的呼吸观念，形成良好的呼吸习惯
童声合唱的宗旨是为团员们提供更为优质、更为多元化的合唱训练和音乐学习平台，但是，所有的训练必然都要有相当大比重的枯燥练习的成分。为了更好地引导童声合唱团中的团员积极主动参与团内训练，合唱团使用的游戏法合唱训练效果颇佳：
游戏一：模仿车胎打气，做保持气息的练习。
在做呼吸训练时，童声合唱团的合唱指挥导师带领团员们将每个人的腹部当做是一个自行车的车胎，当“车胎”吸足气时，团员就随着导师做给车胎打气的动作，导师打一下，团员就用鼻子吸一次。如果有团员坚持不住了，导师就会提醒大家一定要把“气门筋”拧紧，不要撒气了。然后，带着憋足气的团员们在教室里跑起来，大约一个八拍后，“嗤”的一声，车胎撒气了。
游戏二：模仿火车开动，增加吸气的量。
在做扩增吸气的练习中，童声合唱团的导师先将合唱团的团员们一个一个的连起来，大家搭成一列火车。然后，随着导师喊一声“火车出发了”，团员们的脚步变成小碎步前行，腹中气息则以“嘶嘶”的声音从牙缝里缓慢发出，这一行进过程中，导师按照一定的速度数数，可先从8个数开始，逐渐到10个数，12个数，再根据团员们的能力慢慢增加数的个数。通过这样有趣的模仿练习，既可以吸引团员参与进来的积极性，也有利于团员坚持做好呼吸训练。
三、结论
(一)广泛听取童声合唱团团员的意见
为了更好的提升童声合唱团的训练质量，建议每个合唱团都要重视合唱团团员的意见和建议，尤其注重合唱技巧中的呼吸训练，以保证团员在合唱训练中能够在合唱技巧上有更好的提升。
(二)丰富合唱团排练的形式
童声合唱团的团员们大都是5岁以上，12岁以下的儿童，这一年龄段的团员具有好奇心强、好胜心强和耐心不足的特点。因此，常规的合唱排练容易使这一年龄段的团员感到无趣。为了增强团员的排练兴趣，建议导师们将常规训练与游戏、竞赛等形式相结合，以激发团员们主动参加排练的积极性。
(三)开展童声合唱团比赛
纯粹的训练是枯燥乏味的，为了增加童声合唱团的趣味性，建议各个地区的童声合唱团体能够开办符合儿童需求和儿童水平的童声合唱团比赛，让团员们学以致用，在实际比赛中磨炼唱功，提升能力。
参考文献：
[1] 徐敬珉.童声合唱中的呼吸训练[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(04):133-134.
[2] 杨鸿年. 童声合唱训练学[M]. 北京：人民音乐出出版社.2002.
[3] 尹正文,尹爱青.试论杨鸿年童声合唱的教学特色[J].文艺争鸣,2018(08):206-208.