结语
现阶段，随着课程改革的不断深入，我国的音乐教育也被赋予了全新定义。作为一门艺术的课程，老师应该为学生充分的展现音乐的魅力，通过对学生不断进行优美音乐的熏陶来塑造其音乐审美能力。在教学过程中，老师要让学生自己深刻的体会到音乐的美好所在，让音乐带给学生美的感受，通过音乐来提升小学生的审美能力以及对美好事物的向往。
参考文献：
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