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李廷松

来源:中小学音乐教育网 2021-10-18

  李廷松,祖籍江苏苏州。1906年12月18日生于上海,1976年8月11日卒于北京。少年时期即喜爱民间音乐,曾从琵琶名家汪昱庭学习,甚得其师器重。1924年,他参加了上海国乐研究会,1925年又邀集一些志同道合者发起和组织霄国乐学会并任会长。 是他修改了古曲《霸王卸甲》。把该曲风格展现淋漓尽致。

  1937年抗日战争爆发后,他离开上海,辗转云南、四川,参加义演活动,受到群众的热烈欢迎。中华人民共和国成立后,李廷松被聘为中央音乐学院民族音乐研究所的特约演奏员,并先后于中央音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院等校任教。他曾参加中国音乐家协会组织的中国民间、古典音乐巡回演出团,到各大城市进行表演。他的琵琶演奏以武曲见长,风格古朴深厚,刚劲挺拔,乐曲处理深入浅出,前呼后应,浑然一体。

  自50年代起,他所演奏的《霸王卸甲》《十面埋伏》《夕阳箫鼓》《青莲乐府》等传统古曲,经他与曹安和整理,由人民音乐出版社先后出版。中国唱片社还将他演奏的一部分琵琶乐曲录制成唱片。在教学上,他强调因材施教,讲求实效,有针对性地提高学生的理解能力和艺术鉴赏水平。

  李先生对待学生是热情善教、细心揣摩学生动态,他能很快抓住每个人的特点,再去安排不同的曲目,有针对性的进行传授。提倡“先帮后”、“快帮慢”。具体说就是,先学的同学帮助后学的同学,学得快的同学帮助学得慢的同学,这样既调动了学习的积极性,又增进了同学间的感情,同时也加快了学习进度,取得良好的效果。李老师有时见缝插针,对学习欲望高的学生,还教其如何识工尺谱,扩大学生们的知识面。这也就是因人制宜、因材施教、互帮互学的方法吧。

  李老师上课时经常会使用生动的语言启发学生。在讲两手配合练习时,他会说:“我们要学会用手用脑、手脑并用,左手是大将军,右手是小兵,而这将军和小兵,又都是在大脑这个元帅指挥下进行作战的。”让学生们形象的理解了“两手协调、手脑并用”的道理。在音乐处理上,李老师总是强调音乐的对比和变化。如:“强与弱要处理好,快与慢也要处理好,特别是快与慢的转换连接更要处理好。这样才会使你弹的东西生动感人”。同时还强调,“在文曲中的个别段落可以用武弹的方法,显出柔美中的刚劲。同样,在武曲中的个别段落也可以用文弹的方法,显出刚劲中的柔美。”可谓刚柔相济。他还说:“手上的功夫是由你去操从的,来为表现乐曲服务的。能不能管好你的手,就看你的功夫下的如何了。”他还激励学生们说:“你们向我学琵琶,其进度是由你们自己决定的。你们肯下功夫,进步就快,学的就多。我会很好的教你们。”

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