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苏少版小学音乐三下第五单元《诗韵悠悠》教学设计

电子琴在音乐教学中的应用

让音乐的种子在学生心中扎根

不仅是范唱和音乐欣赏——谈录音媒体在音乐教育中的运用

谈识谱在音乐教学中的重要性

让“动”起来的音乐课堂魅力无限

“主题音乐”让校园音响焕发光彩——利用校园音响培养学生音乐素养的实践

论情感教学在小学音乐课堂教学中的应用

循香看花去，踏雪寻梅来——谈小学音乐课堂意境美的创设

流行音乐在高年级音乐教学中的应用

让有效的教学设计为孩子构建一片美好的音乐乐土

浅谈如何激发学生学习音乐的兴趣

浅谈简易乐器的制作、使用对小学音乐课堂教学和学生能力素质的积极影响

浅谈如何培养小学生的识谱能力

精心构思巧妙设计——对《开心火车》一课的设计与思考

农村小学音乐欣赏的教学现状与反思

激、传、动、促———谈歌曲教学中情感艺术的培养

基于音乐教学的小学生创造性思维培养途径

小学音乐课堂中对学生想象力的培养

自然流畅的教学过程设计——浅谈“音乐本体”在小学音乐课堂上的贯穿运用

浅议葫芦丝进课堂

口风琴应用课堂教学

感知动情表现——在音乐欣赏教学中的德育“游历”

新音乐教学体系下小班化音乐教学实践的有效性

完善教学评价，推动音乐课程发展

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