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新课标下初中音乐教学模式的探讨

作者:四川省双流县胜利镇胜利初级中学 郭曼 来源:中小学音乐教育网 2020-04-23

  摘 要:音乐教学是我国学校教学中重要的一部分,它不仅能够让学生对音乐有一个更深刻的了解,还能够培养学生的综合素质,提高学生的音乐涵养。因此,在音乐教学中要不断地探索和创新音乐教学模式,利用全新的教学模式打开音乐教学的大门,有利于老师更好地进行音乐授课,为学生走好音乐之路打下坚实的基础。对音乐教学学生综合素质的提高具有重要作用,可以提高学生对音乐的感受、理解、表现以及创造能力。所以在学校教学中已经将音乐教学放在一个比较重要的位置。

  关键词:学校音乐;教学模式;重要性;有效方法

  一、初中创新音乐教学模式的重要性

  在初中音乐教学中创新音乐教学方法是非常重要的,所以,我们在教学的过程中要不断地探索创新音乐教学模式,运用科学的教学方法不仅可以提高学生对音乐的学习兴趣,解决困扰音乐老师进行音乐教学时学生兴趣不浓的问题,还可以让学生在音乐的学习过程中感到轻松、愉快,提高学生的音乐素养,提高学生的综合能力,让学生对音乐有一个更好的理解和认识。所以,创新音乐教学模式是非常重要的。

  1.创新音乐教学模式是音乐教学中的一个重要环节

  由于教学模式的落后,教学方法的老套,大部分学生在音乐学习过程中只是模仿老师唱歌的曲调、韵律去进行歌唱,也许他们唱的没有跑调,但是这并不代表他们对他们对音乐的学习有了一个正确的掌握,他们这样盲目地去学习音乐,对他们以后的音乐学习道路是一道无形的障碍,让他们以后很难更深入地去学习音乐。所以,我们要创新音乐教学模式,让学生真正地投入音乐学习中,感受音乐的魅力,体会学习音乐的乐趣。因此,创新音乐教学模式是音乐教学中的一个重要环节。

  2.创新音乐教学模式有利于培养学生的音乐素养

  音乐能力是学生综合能力培养的一个重要组成部分,是音乐学习的一个必要环节。音乐的学习并不是一个简单的过程,背歌词、识曲调的过程,是非常困难也非常枯燥的。如果对传统的教学模式不加以创新,就会使学生对日后的音乐学习产生排斥心理,让学生在以后的学习道路上走很多的弯路,不利于培养学生的理解能力和辨别能力,无法通过音乐教学来达到提高学生的音乐涵养的目的。如果采用全新的教学模式,在教学过程中积极地探究能够提升学生的学习兴趣的教学方法,就有助于提高音乐课堂教学效率,让学生对音乐有一个很好的理解和学习的话,学生在以后的学习道路上就会非常轻松,对音乐的学习也会更有兴趣,对提高学生的综合能力具有重要作用。

  二、初中创新音乐教学模式的有效方法

  本文已经对创新音乐教学模式的重要性进行了分析,那么在知道了创新音乐教学模式的重要性的同时,我们就要提出创新音乐法的教学方法等一系列与教学有关的措施,并进一步落实。众所周知,要是每一节课都让学生单纯地和一些音符、歌词打交道,实在是一件枯燥无聊的事情,这样长时间下去会让学生对音乐失去兴趣,产生厌烦的感觉,下面本文将对创新音乐教学模式的方法进行探究。

  1.让学生先唱歌后学习

  相对于学习音乐来说,唱歌是学生非常感兴趣的一件事情,为什么这么说呢?因为唱歌比较随心所欲,而学习音乐需要识谱、背词、懂韵律等,是一个比较繁琐的过程。所以说我们要投其所好,利用学生们的兴趣,先用歌曲把他们带入音乐课堂。然后让学生们合着音乐打拍子或者做一些有韵律的动作,让学生对歌曲有一些听觉上的印象,使学生在欣赏歌曲的同时很好地感受音乐。在欣赏的过程中对歌曲进行讲解的同时对韵律进行介绍,学生产生学习兴趣,让学生体会到学习音乐并不是一件很难的事情。从而达到音乐教学的目的,提高学生的音乐素养。

  例如,如果在音乐课上直接对那些让学生头疼的歌谱进行教学的话,学生一定会非常反感,从而产生厌学的情绪。但是相反的,如果老师在一节课开始的时候,先播放他们喜欢的歌曲让他们进行演唱,在同学们发音不准的地方,不时地用歌谱进行提点,会更容易让学生产生兴趣,然后再让学生对曲谱进行学习,这样更有助于学生的理解,更利于被学生接受。

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