四、结语
综上所述，在初中音乐欣赏课堂中应用多媒体技术辅助教学，可以从导入课程、创设情境、拓展教学内容三方面来入手，加强音乐欣赏课程与多媒体技术的联系，提升音乐欣赏课程的教学效果。从而激发初中生学习音乐的兴趣，提升其音乐素养和审美能力，丰富其课余生活，降低学习压力，实现身心健康成长。
参考文献:
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