总而言之，在当前的小学音乐教学中，柯尔文手势的运用具有很好的教学价值。既可解决音乐教学中的难点，又可提高学生的音乐学习效率，是优化音乐教学的有效手段。因此，教师可将柯尔文手势合理地运用在音乐教学中，以提高音乐课的教学质量。
参考文献：
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