总之，通过合唱教学培养学生的音乐素养不是一蹴而就的事情，教师要结合学生的身心特点来设计教学活动，使学生在合唱的过程中体会音乐的魅力，并在合唱的过程中发展音乐记忆力，在提高学生音乐水平的过程中，培养学生的音乐鉴赏能力，从而完成小学音乐教学的目标，促进音乐教学的发展。
参考文献：
[1]白玉梅.小学音乐教学中怎样培养小学生音乐素养[J].中国高新区，2018(10).
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