中小学音乐教育网 • 中央广播电视大学声乐教学课程

课程名称: 17.女声声部歌唱的特点介绍-黄鹂主讲
课程类型: 声乐课程
视频格式: .mp4
教学主讲: 黄鹂
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课程来源: 中小学音乐教育网
上传时间: 08-11
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课程简介:  

  世界各国都有自己国家的演唱方法。在我国也有它自己的演唱法,即“中国唱法”。“中国唱法”的提出,并不是一、两个人的发明创造,“中国唱法”是植根于中 国的土壤,由各族人们共同创造、伴随着中华民族历史的发展而形成的中国民族声乐艺术。她体现了中华民族的语言,艺术特点,欣赏习惯和审美意识。数千年来, 她积累创造了独特的演唱技巧,形成了中国式的演唱形式和风格特点。她是中国人喜爱的嗓音咬字、感情表达歌唱的方法。

  中国的民族唱是与西洋相对而言的。按着中国人民的美学原则和欣赏习惯,用善于表现我们民族性格特征、精神风貌、字音语调、旋律特征的声音形象和歌唱技巧, 演唱我国民族、各地区、各种具有民族风格的声音作品的唱法,都叫民族唱法。简单地说,在我国除了“一般声乐唱法”(从外国学习来的,具有西洋唱法特点的唱 法)之外的,具有民族的美学心理、欣赏习惯和民族语言特征的唱法都是民族唱法。

  民族唱法的特点

  民族唱法从广义来说,包括传统的戏剧、曲艺演唱和民间演唱,形式繁多,十分丰富。民族民间唱法中有很多声音和技巧的运用是欧洲唱法所没有或无法胜任的,也 有一些是存在矛盾的。以祁调和弹词开篇为例,其中的“吸音”(一种柔中带刚的唱法)、“角音”(在柔美抒情的旋律中对某些音节轮廓鲜明的唱法)在欧洲唱法 中就难以找到。

  我国的民族唱法,不能离开民族语言的特点、民族心理状态、民族审美标准、民族传统的表达形式。在这些因素中,尤其重要的是民族语言。因为歌唱语言是生活语 言的艺术加工。从这个原则上来说,西洋唱法也都离不开各国的语言。但是相比之下,中国汉语形成的因素较西欧各国的语言要复杂的多,因此,在唱法上考虑语言 的因素要多一些。发声和语言的结合更为紧密些。我们传统唱法常提到“字是骨头韵是肉”,“字领腔行”,甚至用夸张的比喻说:“千斤白,四两唱”,可见对语 言因素的强调与重视。

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