中小学音乐教育网 • 中央广播电视大学声乐教学课程

课程名称: 23.歌曲的节奏与速度(一)-黄鹂主讲
课程类型: 声乐课程
视频格式: .mp4
教学主讲: 黄鹂
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课程来源: 中小学音乐教育网
上传时间: 08-11
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课程简介:  

  掌握好歌曲的节奏

  节奏是音乐的支柱、乐感的核心。我们在掌握歌曲的节奏时,既要做到准确稳定,更需富有动感,充满活力。

  ①快慢关系:唱快速的曲子,内心应该有稳定的节奏感,要做到快而不乱,注意旋律的相对稳定连贯。如果一拍紧一拍地往前赶,势必乱套,以致破坏全曲的节奏。

  ②强弱关系:在歌曲中往往只是少数几个音需表达强烈感情,大多数只需用中等音量,有些则需用弱的声音来唱,而弱音往往比强音更难唱,因为唱弱音时气息的控 制比唱强音时难度更高。唱弱音,并不意味着声音的位置可以随着音量的小而低些,相反,弱音的高位置比强音的高位置难度更大。在表达感情的强烈时,有时弱音 的效果比强音更深刻更感人。

  注意歌曲的调式调性及曲式结构

  歌曲还具有各种不同的曲式,最常见的为:单段体,也称一部曲式,一般由两个或四个乐旬组成,具有完整乐思的段落。每一句句小节数相等的,称之为方整性结 构;每乐句小节不相等的,如有的乐句四小节,有的乐句五小节,称为非方整性结构。单二部式(AB段),或单三部式(ABA)等等,这里就不一一赘述了。原 则上是不同的段落要有不同的处理。

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