课程名称: | 27.八六,八九拍指挥讲解 | |
课程类型: | 合唱课程 | ![]() |
视频格式: | ||
教学主讲: | 秋里 | |
课程等级: | ![]() |
|
观看次数: | ||
课程来源: | 中小学音乐教育网 | |
上传时间: | 02-07 | |
在线观看: | ![]() |
|
下载地址: | ||
观看密码: | ||
密码说明: | 以上为观看视频时需要输入的密码 | |
观看帮助: | ![]() ![]() |
|
相关课程: | 无相关信息 | |
课程简介: |
在排演中指挥要准确把握多声部、多层次的音准、节奏、力度、速度以及作品的乐句、乐段以及旋律的相互关系。对于音乐情绪的发展变化、曲式结构、时代风 格、演唱特征等方面的问题,都要善于发现并能够迅速找到方法加以解决。良好的节奏感和敏锐的听辨力是学习指挥整个过程中都要不断提高和完善的。对于合唱指 挥的要求整体上可用“准”“简”“美”三个字概括。
一、“准”
准是指指挥的预示动作,即各种起拍、收拍的打法,要求干净准确。
二、“简”
简是指指挥根据作品内容的需要,设计指挥动作时要节省而简洁。既不能过分地夸张,也不能无表现力,不仅要注。意速度、力度的对比,更不能忽视作品句法的语气,动作要明了且适度。
三、“美”
美是指指挥在表演艺术上要美观大方。这种美不仅仅是指衣着与歌队的协调-指挥的气质、内在之美更为指挥作为表演艺术不同于导演,指挥既承担着导演的任务, 又扮演着演员的角色,所以他的一切形体与指挥动作都要注意美观。值得说明的是。姿势美观与否关键在于内在与外在的统一,一切从音乐魇要表达的内在感情出 发,掌握好准确的指挥图式,将动作变为下意识的用心投入,感染力就强,用外在的手法去指挥,必然会产生许多弊病,不会有好的效果。