一、歌曲创作背景
《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风情的歌曲。翁向新作词，任明作曲。
孔雀生活在被誉为“动植物王国”“药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里被称为“孔雀之乡”。由于气候和自然条件适宜，傣族地区孔雀非常多，傣族人民很早就有饲养孔雀的习惯，他们认为孔雀是美丽、善良、吉祥的象征，更是他们民族的精神象征，通过跳孔雀舞、歌唱孔雀表达自己的愿望和理想。《金孔雀轻轻跳》就反映了傣族人民的这种文化和习俗。
二、歌曲分析
歌词描绘了一幅秀丽的画面：滇西的瑞丽江畔，每当曙光微露、晨纱初揭，成群的孔雀迈着轻捷的步伐，迎着灿烂的朝霞，从栖息的密林中走出，到清澈的溪流中饮水。在溪流岸边，它们或梳理美丽的翅膀，或展开五彩缤纷的尾羽，在竹楼旁偏偏起舞。“雪白的羽毛金光照”“傣家的竹楼彩虹绕”两句歌词所呈现的斑斓色彩很具有画面感，刻画了孔雀的美丽迷人;傣语“小卜少”“小卜冒”(即小姑娘、小伙子)的运用，增强了歌曲的少数民族特色;“跟着孔雀一起跳”“小朋友们拍手笑”，表达出傣族人民对孔雀和家乡的喜爱，描绘了一幅傣族人民与孔雀和谐共处的画面。
歌曲的音乐采用拍，五声宫调式，结构为两乐句乐段。两句采用相同乐汇
(1)作为结尾，这与我国传统音乐中常见的“换头同尾”手法具有一致性。歌曲旋律以“do、mi、sol”“la、do、mi”两个三音组中的三度、五度音程为主体素材，整体呈现出迂回下行的特点，这样的旋律广泛应用于民族乐器葫芦丝(起源于傣族)的音乐中，凸显了傣族音乐的艺术特征。
作曲家采用
节奏组合及其变化或引申形态为主体，这样的节奏形态与傣族人民的生活习俗息息相关：那里的人民生活在亚热带地区，由于天气湿热，又生活在“宁静的田园”，人们不喜欢激烈活动，因此，傣族歌舞多为拍和连绵的节奏型。这种律动不仅适于模拟孔雀行走的步态，也仿佛是傣家小姑娘与小孔雀共同跳起了轻巧的舞步，描绘傣家姑娘的姿态翩翩与金孔雀的优雅美丽，描绘傣族人民与孔雀在朝霞下共舞的画面，突出了傣族人民对家乡的喜爱，也突出了傣族歌舞音乐的特点。
第二乐句最后4小节是前一乐节(13至16小节)的扩充，均以为
开头且歌词相同，这种手法进一步加强了情感抒发的浓度和厚度。此外，第二乐句的音乐从高音开始，表现出其与歌词“展翅开屏”的呼应，更加生动地将金孔雀展翅开屏的优美描绘了出来。
三、教育内涵
小学生学习这首歌曲，仿佛置身傣家竹楼旁与金孔雀共舞的场景，感受金孔雀优雅美丽的形象和从容的步态，可以逐步培养通过歌曲联想动物形象的习惯。此外，学习贯穿整首歌曲的节奏型，有利于培养学生的节奏感，使他们初步了解傣族的音乐及民俗，并为他们进一步学习和表演傣族舞蹈打下一定基础。最后，学生通过学习这首歌曲，自然了解到我国是一个多民族大家庭，不同民族都有自己的文化和音乐。通过学习这首歌曲，学生能感受傣族的音乐文化特色，加深对民族音乐的热爱，逐步建立中华民族共同体意识。
四、适于演唱的群体
歌曲适于6至8岁儿童学唱。
注释
(1)本文均采用首调唱名法。