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一、教案设计(见附加页：七年级上册第三课《船歌》)：(20分)
应侧重的几个方面:
1、教材内容分析。2、教学目标。3、教学中的重、难点。4、教学过程与方法。5、知识的传授与技能的掌握。
二、选择题(每题1分，30道题共30分)。
1、古曲《阳关三叠》中的“三叠”所指 A 。
A、用一个调变化反复。 B、歌词经常反复。
C、乐曲的结构运用的是回旋曲式。
2、古典歌曲《满江红》的词作者是 B 。
A、文天祥。 B、岳飞。 C、屈原。
3、现代对“协奏曲”的理解是 C 。
C、一件乐器与乐队。
4、众所熟知的歌曲《友谊地久天长》是 C 民歌。
A、美国。 B、英格兰。 C、苏格兰。
5、我国交响曲《长征》的作者是 B 。
A、傅庚辰。 B、丁善德。 C、卞祖善。
6、歌曲《歌唱祖国》的作者是 C 。
A、冼星海。 B、施光南。 C、王莘。
7、著名钢琴曲《晚会》的作者是 B 。
A、朱践耳。 B、贺绿汀。 C、殷承宗。
8、圆舞曲又名华尔兹是一种三拍子舞曲，它源于 C 。
A、法国。 B、意大利。 C、奥地利。
9、著名管弦乐曲《波列罗舞曲》的作者拉威尔是 C 人。
A、西班牙。 B、德国。 C、法国。
10、著名交响乐《大峡谷组曲》的作者格罗菲是 A 人。
A、美国。 B、英国。 C、法国。
11、在乐音体系中的半音是指B 。
A、两音之间的距离。B、两音之间的关系。C、相邻两音的距离。
12、乐音体系中的变化音级是指C 。
A、没有固定名称的音级。 B、带有变化音的音级。
C、带有升降记号的音级。
13、乐音体系中的主音是指B 。
A、音阶中主要的音。 B、音乐中主要的音。
C、音阶中的第一个音。
14、中国民歌中的小调是指C 。
A、小调式结构。 B、作品内容短小。 C、地方小曲。
15、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 C 类。
A、小调 B、号子 C、山歌
16、两个音先后发出为： C 。
A、和声音程。 B、分解和弦。 C、旋律音程。
17、音乐术语中“Coda”用来表示C 。
A、活泼。 B、渐强。 C、结束。
18、音乐术语中“Piano”用来表示 B 。
19、音乐术语中“MezzoForte”用来表示 。
A、渐强。 B、较强。 C、中强。
20、音乐术语中“Vivace”用来表示 。
A、快。 B、活泼。 C、急速。
21、音乐术语中“a Tempo”在乐曲中表示A 。
A、按原来速度进行。 B、较原来速度慢些。
C、恢复原来的速度。
22、我国第一部新歌剧是 B 。
A、《刘胡兰》。 B、《白毛女》 C、《洪湖赤卫队》。
23、我国的国粹“京剧”大约是 年左右形成的。
A、1796 B、1850 C、1790
24、“学堂乐歌”是我国音乐史上重要的一个时期，产生于 。
A、新中国建立初期。 B、民国时期。 C、清末民初。
25、基础乐理中关于三和弦的定义是B 。
A、将乐音以三度重叠。B、将三个音按一定的音程关系重叠。
C、三个音以三度重叠。
26、音程中的大三度加上小三度等于C 。
A、减六度 B、增五度 C、纯五度
27、我国的中小学音乐教育，无论是新、旧大纲，都主张在教学中使用B 唱名法。
A、固定唱名法。 B、首调唱名法 。C、综合唱名法。
28、音乐体系中的固定唱名法指的是B 。
A、音名与唱名同步。 B、音名与唱名不同步。
C、音名与唱名时而同步，时而不同步。
29、乐曲中，在什么条件下四三拍比八三拍慢C 。
A、无条件。 B、在不同的乐曲中。 C、在同一首乐曲中。
30、简谱体系中，上加一个点的音符属于哪一组B 。
A、小字一组。 B、小字二组 。C、小字三组。
三、填空题(每个空0.5分，60个空共30分)。
1、我国的《国歌》原名为《义勇军进行曲》 。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为《中国人民共和国国歌》 。作品完成于1935 年。
2、乐曲《翻身的日子》的作者，是我国老一代作曲家朱践尔 。其作品中还有至今广为流传的歌曲，如、 等。
3、人民音乐家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作品有《救国军歌《太行山上》、《到敌人后方去》 等。合唱曲中代表作有：《黄河大河唱》 《生产大合唱》、《九一八大合唱》、等。交响乐中的代表作有： 、 等。
4、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之作品《春节组曲》中的第一乐章，创作于1955 至1956 年间。
5、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是何占豪 、陈钢，作于1959 年。
6、交响诗《嘎达梅林》，是女作曲家辛沪光于1956年在中央音院作曲系时的毕业作品，其主要作品还有管弦乐曲：《草原组曲》;马头琴协奏曲：《草原音诗》等。
7、中国第一部新歌剧是《白毛女》 ，该剧的曲作者都是我国老一代著名作曲家，他们分别是： 、 、 、 、 、 、 。
8、歌剧《洪湖赤卫队》中描写的是，红军时期，我国湖北 省洪湖地区人民，在党的领导下对敌斗争的故事。曲作者是： 、 等。
9、歌剧《刘胡兰》，描写了我国人民的好儿女、优秀共产党员刘胡兰烈士，带领当地群众与敌斗争，直至最后坚强不屈、英勇就义的故事。曲作者是： 、 、 等。
10、李叔同(弘一法师)，是我国音乐史上著名的“学堂乐歌”时期的重要代表人物，其代表作品有： 、 等。
11、英国作曲家布里顿，为一部音乐教育片写了一首管弦乐曲名为《青少年管弦乐队指南》。乐曲的主题选自英国作曲家 ，为一部戏剧的配乐。
12、约翰、施特劳斯(小)，是奥地利著名的作曲家。他一生创作有：《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》 、《艺术家的生活》、《春之声》等一百二十余首圆舞曲而被世人誉为圆舞曲之王。
13、德国伟大的音乐家贝多芬，被世人誉为乐圣。一生写有9
部交响曲，其中，最为流行的有：NO.3《第三英雄交响曲》 、NO.5
《命运交响曲》 、NO.6《第六田园交曲》NO.9《第九合唱交响曲》 。
14、舒伯特是奥地利 著名作曲家，一生创作了多部交响曲。尤为令世人称道的是，一生还创作歌曲六百余首，其代表作有：
《魔王》 、《野玫瑰》 等，为此，被誉为歌曲之王 。
15、俄罗斯伟大作曲家柴科夫斯基，一生创作了三部舞剧，分别是：《天鹅湖》、《胡桃夹子》、 。
16、曲艺艺术中的著名鼓种之一“京韵大鼓”，流行于我国的 地区。
17、黄梅戏，源于湖北的 ，成长于安徽的 地区。
18、评剧，始于河北滦县、昌黎一带的地方戏曲 ，1900年前后形成 ，而后逐渐形成现在的评剧。
四、分析、判断题(每题2.5分，共10分)。
请分析歌曲《翻身五更》。(见附加页)
1、调性、调式。
2、曲式结构(几段体)。
3、歌曲中各种音乐符号以及术语的名称。
4、分析歌曲所表达的内涵。
五、解答题(10分)。
音乐学科在第一次片教研活动中已学过了《新课标》，对比教学大纲(新)，你觉得有何不同。结合自己的教学实践谈些看法、建议或意见。
音乐试题2(2009-01-09 16:25:03)
一、选择题(每题2分，共40分)
1、2/4这个拍号的准确读法是：( B )
A、二四拍 B、四二拍 C、四分之二拍
2、古曲《阳关三叠》中的“三叠”是指：( A )
A、用一个调变化反复 B、歌词经常反复
C、乐曲的结构运用的是回旋曲式
3、歌曲《歌唱祖国》的作者是：( C )
A、冼星海 B、施光南 C、王莘
4、音乐术语中“Piano”用来表示 ：B