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音乐活动: 娃 娃
目标:1、欣赏歌曲《娃娃》，体验抒情优美的旋律，初步感受韩国的习俗文化。
２、尝试运用语言、动作、表情等方式，大胆表达对歌曲的理解。
３、激励幼儿不怕困难，保持乐观的心态，做一个快乐的娃娃。
过程：１、请幼儿欣赏教师带来的朝鲜族女性服饰。
说一说在哪里见过，教师介绍韩国的女性服饰。
２、欣赏韩语版的歌曲《娃娃》
“这首歌曲你们喜欢吗？它和我们平时听到的歌曲有什么不一样？它是几拍子的？
３、听配乐故事《娃娃》，帮助幼儿感知、理解歌曲内容。
４、欣赏中文版《娃娃》的flash动画音乐，进一步引导幼儿通过画面来理解歌词。
５、欣赏教师演唱的《娃娃》，进一步感受歌曲的不同情绪。
“娃娃”刚才为什么哭呀？后来娃娃为什么笑啦？
６、请幼儿边欣赏flash动画音乐，边用“噜啦啦，噜啦啦．．．．．．”进行哼唱。
７、鼓励幼儿用不同情绪动作进行表现。
“娃娃伤心的时候会做什么表情和动作？娃娃高兴的时候会
做什么表情和动作？
８、教育幼儿不怕困难，保持乐观的心态。
“娃娃靠什么力量回到家呀？”
小结：当你们遇到困难的时候，要想到大家都爱你，爱会给你力量，就一定能克服困难，做一个快乐的娃娃。
９、引导幼儿尝试加入动作、表情，大胆地演唱、表现歌曲。
“雾来了，娃娃哭了”这段用忧伤的情绪演唱歌曲，“雾散了，娃娃笑了”这段用高兴的情绪演唱歌曲，幼儿随教师边唱边表演简单的朝鲜族舞蹈动作。
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