音乐欣赏《狮王进行曲》
舟山幼儿园 毛燕华
活动目标：
1. 倾听音乐，根据图谱提供的线索，初步了解作品的结构、形象和内容。
2. 探索用表演动作、表情和嗓音等来表现音乐。让幼儿体验想象、创造和表演的快乐。
活动准备：
１.自编故事一个。２.自制教具图谱一张。３.录音机和磁带。４.狮王头饰一个，各种动物头饰若干。
活动过程：
一、 初次欣赏，感受音乐。
１.T：今天，老师要请小朋友来听一段音乐，它的题目叫《狮王进行曲》。听完后请大家来说说这段音乐讲了一件什么事情。
２.初次欣赏音乐。
T：在一个很黑很黑的大森林里，（放音乐）。
３.T：在这段音乐中你听到了什么？除了狮王你还听到了谁 的脚步声？
二、 分段欣赏，理解作品。
１.理解作品第一段。
T：那我们再来听听第一段音乐，（放音乐，教师点图谱）你好象看到了什么？
T：请大家用身体动作来表演这段音乐。
２.理解作品第二段。
（教师跟着音乐点第二段图谱，请幼儿欣赏。）
T：谁来说说，这段音乐中出现了谁？
T：它是怎么样子出现的？请小朋友来表演。
３.理解作品第三段。
（教师跟着音乐点第三段图谱，请幼儿欣赏。）
T：这段音乐中，你好象看到了什么？它在干吗？
T：请小朋友跟着音乐来表演狮王的吼叫。
４.理解作品第四段。
（教师跟着音乐点第四段图谱，请幼儿欣赏。）
T：你听到了什么？
T：它们在干吗？请小朋友用动作来表演一下。
三、 完整欣赏作品，师生进行表演。
１.完整的看图谱欣赏作品。
２.变换角色进行集体表演，同时教师边讲故事。
３.分角色进行集体表演。
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