2、加强对学生的创新能力进行培养
教师在进行舞蹈课程教学的同时，除了要对其舞蹈情感表现力进行培养之外，还要对学生的创新能力进行深入培养，只有让学生在创新性的舞蹈表现当中与情感表现进行有效的融合，才能使得舞蹈的表演更具生命力，在舞蹈的表演过程当中，缺乏了创新力就缺乏了舞蹈的生命和灵魂，从而使得舞蹈的演绎更加枯燥、无味。因此，教师要注重培养学生自己对于舞蹈的认识和表现，而不是仅仅对于他人的模仿。教师在日常生活中还可以让学生运用各种舞蹈动作表现生活中常见的情形，从而让舞蹈融于学会的生活中，让舞蹈能够得到更多的内容展示。
3、不断的提高学生自主学习的激情
除了舞蹈技能的学习之外，理论学习同样也是舞蹈课程当中最为重要的因素所在，也是学生对自身舞蹈素养进行提高的有效途径。在舞蹈学习过程当中，如果学生没能重视对理论的学习，则很难在实践过程当中对舞蹈所表现的技巧以及动作进行有效的掌握，这种没有文化素养的表现也会使得学生对舞蹈的理解缺乏一定的层次性。
因此，教师在进行舞蹈课程教学的时候，同样要培养学生进行理论学习的激情，让他们能够自主的去对相关理论知识进行探讨和研究，不断提高自我的文化素养，从而为以后的舞蹈学习和演绎垫定基础。
4、增强舞蹈教学队伍的构建
在舞蹈教育教学的过程当中，教师是重要的引路人，也是学生在舞蹈学习当中最为重要的模仿人物，因此，教师应当不断增强自身的素养，这种素养不仅包括在舞蹈姿势、情感的展现上，更要求在教师内在品质的塑造上。因此，教师在教学当中也要对自己进行严格要求，不断的丰富自己对于舞蹈艺术的理解和掌握，更要求对相关基础及理论知识进行有效的钻研，从而真正以身作则，为学生做出良好的师范。
参考文献
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