四、结语
新时代就要应用新技术，在课程改革过程中多媒体技术被广泛应用，高中音乐鉴赏课当然也不会例外。多媒体作为时代进步的产物充分集成了先进的科学技术，对我国高中音乐鉴赏课有着极大的推动作用。多媒体在高中音乐鉴赏课中的应用，一改昔日教学的乏味与枯燥，通过更加生动的视频和音频，充分的调动学生们的学习积极性，为学生们对音乐知识的获取提供保障。
