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关于中学音乐欣赏课的几点思考

作者:辽宁大连市普兰店区第三十四中学 阎爱清 来源:中小学音乐教育网 2019-02-23

  三、课堂和课外相结合

  想要上好一堂音乐欣赏课,要从课内外多方面入手。在上课前我会提前做好充分的准备,对想要学习的内容有个很好的把握理解和架构脉络。在课堂上,我让学生听着本课要欣赏的音乐入场,让他们对想要欣赏的音乐有个最初的认识。初听时,把音乐音量调低,学生就着音乐做背景,可以朗诵,可以借鉴诗词,也可以画出来。表达的形式要不拘一格,丰富多彩。可用彩色的画笔绘出简单的图画来表达的,也可以创作歌词(纯音乐的话)。在对作品有了大概了解之后,再次欣赏。引导学生体会乐曲歌曲的风格特点,感受音乐的情绪。课外,可以指导学生在各种活动中积极参与,比如说各种音乐艺术节的比赛、可以去做义工,去敬老院、福利院为社区的老人们演出。可以在课后自己整理一些喜欢的音乐,然后,制作成课件,可以几个人一起拍个小微电影,配上喜欢的音乐等等。这样可以大大提高学生对音乐欣赏的兴趣,让学生在亲身实践中体验音乐和音乐所带来的不同感受,既培养了学生的能力同时也拓展了学生的知识面。

  四、音乐欣赏完善学生的个性发展

  中学音乐欣赏教学中,怎样来引导学生个性的健康发展,怎样让他们既保持自己,又融入大家,是我们在音乐欣赏课中应该关注的。在音乐欣赏课的设计中,要尽最大努力的为学生提供各种表达途径,如:歌唱、表演、朗诵、绘画、舞蹈等方式,这其中也包括安静的语言表达。耐心地启发和引导学生在这些活动中,发现自己和同学的的长处,鼓励他们勇敢、快乐、愉悦地相处和合作。

  总之,作为音乐教师只有发自内心的去爱每一名学生,让学生走近自己,打开他们的内心,发挥出学生的积极性,让学生喜欢你,喜欢你的课。让学生理解虽然有些音乐离我们很遥远甚或是听不懂的,但是,也不能否认这些音乐作品在历史的长河中所处的地位。让学生了解音乐对人类历史的重要性,让孩子们在欣赏音乐感受音乐的同时,爱生活,爱学习,尊重自然,尊重生命,才能从点滴的生活中感受美,并且愿意去表达美。

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