综上所述,初中音乐课堂教学中,教师要提高自身素质,创设更多的互动合作的机会,让学生在轻松愉悦的音乐环境中感悟音乐、学习音乐、表现音乐。通过师生互动营造出良好的学习氛围,为音乐课堂带来最佳的教学效果。
参考文献:
[1]王泽兵.优化音乐课堂师生互动,提高教学效率[J].新课程研究,2011(02).
[2]刘伟康.新课程理念下“师生互动”的有效教学问题思考[J].教学通讯,2012(06).
[3]胡礼兵.音乐课堂师生互动研究述评[J].教育科学研究,2012(11).
综上所述,初中音乐课堂教学中,教师要提高自身素质,创设更多的互动合作的机会,让学生在轻松愉悦的音乐环境中感悟音乐、学习音乐、表现音乐。通过师生互动营造出良好的学习氛围,为音乐课堂带来最佳的教学效果。
参考文献:
[1]王泽兵.优化音乐课堂师生互动,提高教学效率[J].新课程研究,2011(02).
[2]刘伟康.新课程理念下“师生互动”的有效教学问题思考[J].教学通讯,2012(06).
[3]胡礼兵.音乐课堂师生互动研究述评[J].教育科学研究,2012(11).