( 三) 重视小学生学习中创造能力的培养
音乐与舞蹈之间密不可分的关联使得在实际的教学中，能通过对音乐的充分运用来对学生的舞蹈能力进行强化，又能通过舞蹈律动的方式来对学生的乐感进行强化，因此，音乐和舞蹈之间本身就有着相互促进的作用。在实际的教学中要促进舞蹈律动和小学音乐之间的充分融合需要教师重视对学生艺术创造能力的培养。当今社会，多媒体技术飞速发展并开始在教育界受到广泛的运用，为顺应这一形式，小学教师在教学中也对多媒体进行充分的运用来促进舞蹈律动和音乐教学之间的充分结合，并切实有效的对学生的创造力进行培养。教师在实际的教学中可利用多媒体技术将音乐及舞蹈进行充分的展现，让学生在听得同时通过观看舞蹈感受其音乐的节奏来对自身的乐感进行强，进而以音乐为背景自行进行舞蹈的创作，促使自身的创造能力得到充分的提升。
三、结语
综上所述，音乐和舞蹈之间从古至今便一直有着密不可分的关系，在小学生的教育培养中将舞蹈律动和音乐教学之间充分的融合，能切实有效的从全面发展的角度对学生的艺术素养和审美能力进行强化，且这种教学方法的运用也与当代小学生的性格特征与学习心理之间相符合。随着全面发展理念在小学教育中的越发深入，音乐教学和舞蹈律动在小学教育中开始受到教师的越发重视，要切实在教学中通过舞蹈律动和音乐教学相融合的模式促进学生艺术素养和审美能力的提升，就要求教师在教学中采用科学合理的教学方式。
[ 参考文献]
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