声区特征

　　前面我们已论述了共鸣器官(腔体)的性质与作用，而且简要论及人体共鸣腔体应形成完整的有机联系。歌唱中缺少任何一个部分的共鸣都是不理想的，但由于声区 的不同，因此在共鸣训练中主要是要求掌握不同声区在共鸣上的不同比例，而这种比例又离不开全音域的真假声比例。所以混合共鸣与真假声共鸣是同一个问题的两 个方面，其比例是：

　　胸声区(即真声区)真多假少，以真为主，假声位置，以胸腔共鸣为主。

　　混声区(即自然音区)真假各半，具有调节发音的基础功能，以口腔混合共鸣为主。

　　头声区(即假声区)假多真少，以假为主，真声感觉，以头腔共鸣为主。

　　声区之间的过渡与混合共鸣的形成，就是要训练上述比例之间的调节技能，使三个声区达到理想的衔接与相对的统一，在这方面我们在概念上要明确如下几点：

　　1.胸腔共鸣除产生低泛音共振外，一定要保持中、上部共鸣的音质与色彩。

　　2.口腔共鸣是发声的振源共鸣腔体及发基音之处，能平衡上、下共鸣腔的共振。

　　3.头腔共鸣的价值在于产生高泛音共振，美化音色及形成最佳的音质。

　　因此混和共鸣是各腔体的统一混合。歌唱中切忌只运用“单一共鸣”，只能是在某一声区以某一相应的腔体共鸣为主，而其他腔体则起着积极的配合作用。所以在训 练中特别要强调无论是哪一个声部或哪一个声区在进行歌唱时，所有的共鸣腔体都应进行积极而兴奋的协调作用。在合唱训练中，我们要求不但共鸣是混合式的，而 唱法也应是混合式的。

　　这正如同演奏小提琴高音时，你不可能不让琴体整体振动的道理一样，这说明共鸣总是混合的。