课程名称: | 马秋华民族唱法声乐教学视频(二) | |
课程类型: | 声乐课程 | |
视频格式: | .wmv | |
教学主讲: | 马秋华 | |
课程等级: | ||
观看次数: | ||
课程来源: | 中小学音乐教育网 | |
上传时间: | 08-11 | |
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课程简介: |
歌曲艺术的再创造
艺术的再创造又称为艺术的二度仓I作,它就存在于歌唱之中。歌唱者做好了选择曲目和分析曲目的案头工作后,就需对歌曲进行认真地淡唱处理,即做好歌曲的处 理设计。所谓歌曲的处理设计就是如何将歌曲的内容、思想感情及其各方面的特点,通过演唱的手段表现出来,这种处理就是演唱的再创造。演唱者在发挥主观能动 性进行艺术再创造的同时,虽然受着歌曲内容和形式及其产生的时代特点的限制,但是在演唱时他又必然会有自己的领会和创造风格,他必然也要自由创造。歌曲的 艺术感染力,除了来自作品本身外,更主要的是通过歌声“唱‘’出来。歌唱者依靠对艺术深刻的观察力,敏锐的感受力,丰富的想象力,自如的表现力,应用各种歌唱技巧,在作曲家创造的基础上,按照自己独到的艺术见解,进行自己的再创造,把纸面上的音符变成有声有色的音响,变成有血有肉的歌声的过程,就是再创造 的过程。
以上讲述了如何对歌陷进行艺术处理的三个方面。其目的是为了让演唱者更好地表达作品的思想内容,使演唱者的艺术再创造更具感染力,为此,要求每个歌唱者通 过以上方法对演唱的歌曲进行艺术的处理,不断刻苦钻研,努力创新,力求使自己演唱的每一首歌曲都能达到尽善尽美的境地。