课程名称：	3.示范教学演唱《笨女人》
课程类型：	声乐课程
视频格式：	.wmv
教学主讲：	刘建国
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课程来源：	中小学音乐教育网
上传时间：	08-08
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课程简介：

　　共鸣器官
　　人体主要有胸腔，喉、咽、口腔和头腔三大共鸣声区。
　　头腔里的鼻腔和窦(包括额窦、蝶窦、鼻窦和蜂窝骨等)的部位，各有固定的空隙，这些是不变的共鸣腔。
　　鼻腔里附着粘膜，这些粘膜对发声起着过滤的作用(对声音的杂质有吸收作用)。粘膜下面有微血管，有些地方呈海绵体，如鼻甲、鼻道处。这些微血管如果充血(发炎)，就会引起肿胀而造成鼻塞(伤风感冒)，影响共鸣。
　　口腔、咽腔、喉腔是可变的共鸣腔； 口腔可大可小，舌头能薄能厚，可以在口腔内自如地活动；咽腔的肌肉可以收缩，可以放松；喉器能上、能下；这些因素造成了可变共鸣腔。
　　胸腔在发声中起共鸣箱的作用，是加强声音的“厚度”和“深度”的重要一环。
　　唱低音时(每个声部都有各自的高、中、低音)，主要共鸣区在胸腔：中音的主要共鸣区在喉、咽、口腔，高音的主要共鸣区在头控；这是一般规律。但歌唱时要求 声音上下贯通，要有声音的整体观念。比如在唱中音时，主要共鸣区是在喉、咽、口腔，但也不可以完全脱离头腔和胸腔的共鸣作用。在人声的不同音域中，三个共 鸣声区既要主、次分明，又要相互联系，使声音上下贯通，成为一个整体。
　　共鸣可以使声音圆润、悦耳，可以调节音高，还可以改变音色，是歌唱发声中极其重要的一环。