摘自：《爱果网》
游击队歌欣赏：保卫黄河----选自《黄河大合唱》
保卫黄河----选自钢琴协奏曲《黄河》
四渡赤水出奇兵----选自长征组歌《红军不怕远征难》
（一）本单元整体教学目标
1.能够对革命历史题材的音乐感兴趣，能够简要说明与所接触的历史题材的音乐作品相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。
2.能够用轻快、有弹性的声音背唱歌曲《游击队歌》并通过力度、速度的变化表现游击队员勇敢机智、顽强乐观的英雄形象，表达游击队员保卫祖国，憎恨、蔑视侵略者的情感。
3.聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，能说出其音乐内容、音乐情绪以及不同表演形式的不同效果，能对其在抗战时期所起的历史作用进行简单的评价。
4.聆听《四渡赤水出骑兵》，能说出音乐的内容、音乐情绪以及歌曲的演唱形式。
（二）具体教学目标及建议
1、学唱《游击队歌》的具体目标
（1）、能够对这首歌曲感兴趣，能够简要说明与该首歌曲相关的音乐文化及历史背景，积极参与歌唱、聆听等音乐实践活动。
（2）.能够用轻快、有弹性的声音背唱歌曲《游击队歌》并通过力度、速度的变化表现游击队员勇敢机智、顽强乐观的英雄形象，表达游击队员保卫祖国，憎恨、蔑视侵略者的情感。
2、学唱《游击队歌》的建议
（1）、学唱前可聆听不同形式的《游击队歌》，如男声四重唱、合唱，甚至可以观看音乐舞蹈史诗《东方红》的片段，使学生具有鲜明的感性认识。
（2）、学唱中要把握好后半拍起始的弱起节奏，还要注意多次出现的十六分节奏型，务必均匀，且要吐字清楚。
（3）、在演唱中要指导学生用急吸缓呼的方法和轻快、富有弹性的声音演唱，始终注意表现歌曲的情感，准确把握节奏。
（4）、最好将实践与创造（一）与歌曲的学习有机地结合起来处理。
3、聆听《保卫黄河》和《四渡赤水出奇兵》的教学目标
（1）.能够对三部革命历史题材的音乐作品感兴趣，能够简要说明这三部音乐作品相关的音乐文化及历史背景，积极参与聆听等音乐实践活动。
（2）.聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》，能说出其音乐内容、音乐情绪以及不同表演形式的不同效果，能对其在抗战时期所起的历史作用进行简单的评价。
（3）.聆听《四渡赤水出骑兵》，能说出音乐的内容、音乐情绪以及歌曲的演唱形式。
（三）教材组合
1.本单元建议用两课时学习。
2.第一课时：学唱《游击队歌》为主，在学唱同时完成实践与创造（一）并留一部分时间欣赏《四渡赤水出骑兵》同时完成实践与创造（三）。
3.第二课时：集中聆听歌曲、钢琴协奏曲《保卫黄河》并完成实践与创造（二）、（四）。