音乐欣赏是小学音乐教育的重要组成部分，是开阔学生视野、丰富想象力、激发创造力、培养审美力的最直接而有效的途径。欣赏课的教学方法与教学范围及内容是我校音乐教研活动的一个主抓内容。2019年3月14日，沈大二小开展了欣赏课教研活动，对刘杰老师的一节欣赏教学《北京喜讯到边寨》进行研讨和反思，教学领导和音美组的全体教师参加了此次教研活动。
《北京喜讯到边寨》这首乐曲生动明快，热情洋溢，富有浓郁的民族特点和地方特色。刘杰老师将情境式教学融入在音乐体验中，引导学生“以掌代鼓”参与其中，感受音乐的节奏特点，富于变化的流畅旋律把学生带到了山寨人民载歌载舞的欢乐场景。
课后，刘杰老师对教学设计的意图进行了说明，并进行了反思，听课教师从体验方法在每个环节中的应用、重难点的分布及解决的策略等方面进行了交流，在老师们的不断探究中，我们的欣赏课堂定会越来越沁人心脾，真正成为学生的幸福驿站!
