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形体：学习勾绷脚
江阴市少年宫幼儿园 黄 英
活动目标：1、在游戏中学会勾绷脚的正确方法；
2、活动中能积极思维，大胆想象；
3、培养学习舞蹈的兴趣。
活动准备：与幼儿人数相等的青蛙胸饰、场地布置（小河）
活动过程：一、导入部分
1、听音乐青蛙跳入场
“小青蛙们，快来吧！”（哎，来啦）
2、听音乐自由动作
“今天，是大白鹅的生日，邀请我们上它家去玩，我们下水捉些好吃的东西给它带上好吗？”
二、基础部分
“哎呀，你们怎么把小脚丫给弄脏了？这样去大白鹅家，多难为情呀？怎么办呢？”“那我们要洗洗小脚的哪里呢？”（脚尖、脚跟）
1、学习绷脚
1）“来，让我们先洗洗脚尖吧！”“想一想，试一试，怎样才能把我们的小脚洗得更干净？”幼儿自由练习。
2）归纳幼儿的做法，讲清动作要领（引导幼儿说出“酸酸的”感觉）
3）幼儿练习 口令---音乐
4）教师逐个检查，及时指导。
2、学习勾脚
1）“脚尖洗干净了，再让我们洗洗脚跟吧，比比谁的脚跟洗得最干净。”
2）引导幼儿把脚跟伸得远远的给其他青蛙看，把脚尖藏起来（勾脚）
3、学习勾绷律动组合
“让我们听着音乐，再来把脚尖脚跟洗洗干净好吗？”
强调动作要领。
三、结束部分
“现在我们又干净又漂亮，走，带上我们捉的小虫，去为大白鹅庆祝生日吧！”
青蛙跳出活动室。
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