韵律活动《头发、肩膀、膝盖、脚》

活动目标：1、学习边唱边指出身体的相应部位。

1、在积极地参与创编活动的同时能安静地倾听别人的发言。

活动准备：磁带、录音机

活动指导：

1、复习游戏“小手爬”。

2、让幼儿熟悉歌曲旋律。

3、游戏“我唱你指”。教师以较慢的书速度唱歌，以便与幼儿都能听清并正确指出。

4、变换速度玩游戏“我唱你指”。

5、幼儿学习边唱歌边指出身体相应部位。

幼儿创编歌词玩这个游戏。教师用个别幼儿创编的内容带大家玩游戏
所有原创文章未经许可，请勿转载！