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在韵律活动中促进小班幼儿社会性发展 韵律活动是幼儿随着音乐进行的身体活动。动作的伴随是幼儿认识音乐，学习舞蹈，从音乐中获得快乐的最自然、最有效的途径。它能满足幼儿身体活动的需要；参与对音乐进行探究的需要；想象、联想，思维的需要；创造性表现的需要等。韵律活动主要有律动、舞蹈、音乐游戏等。而社会化是个体从自然人转化为合格社会成员的过程，即个体接受和选择社会价值，把社会承认的思想、情感、行为内化为个人价值、观念、行为目标的过程。幼儿的社会化指的是幼儿在社会环境中初步了解、掌握社会规范，逐渐适应社会生活的心理发展过程。3--7岁是个体社会化的关键时期，对其以后的社会态度和社会行为具有十分重要的……
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