内容预览：
听音乐模仿走 目标 感受音乐的速度、力度变化，模仿老爷爷慢走，小朋友轻快地走和解放军有力地走。 准备 日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。老爷爷、小朋友和解放军的图片及他们的头饰。 过程 1、出示老爷爷、小朋友和解放军的图片，请幼儿学一学他们走路的样子。 2、欣赏《老爷爷走路》、《小朋友走路》和《解放军走路》三段乐曲，引导幼儿从节奏、速度、音的高低变化上区分和感受三种音乐形象，说一说哪段是表现老爷爷（小朋友、解放军）走路的？ 3、分段弹奏乐曲，启发幼儿根据……
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