中小学音乐教育网 • 初中音乐教案

声乐课教学设计

来源:中小学音乐教育网 2018-01-17

教学目的:

 让学生明白气息在歌唱中的重要性,学生通过简单,有规律的发声练习,理解在歌唱时高位置的状态!教学重点:

     1、练气息时,注意气息的控制,吸气不要吸太多,自然吸气。     2、练习“u”时,位置不能跨下去,眉心竖起,位置要高。

3、吹“嘟”时气息不能放了,气要吸到腰上面去,支持住。

教学难点:

         气息运用自如、流畅,位置要高,注意横隔膜放松。

教学内容:

       1、练声:

          (1)呼吸练习:si与n结合

          (2) 5   4  | 3   2|1  -?

           Nu     ( 注:声音要竖起来,位置要高)

          (3) 12 34 |54  32|1  -l

          嘟     (注:音要吹在嘴唇上,右腰着力,气要沉下来)

          (4)12 34 |54  32|1  -l     Mi     ma

      2、唱《摇篮曲》

教学过程:

1、练声四:

        (1) 气息{缓呼缓吸,急吸急呼}注意气息的控制,四个短的“s”一个长的“s”

      (2) 5   4  | 3   2|1  -| u

        注:气息控制好,嘴巴竖起,位置要高,挂到头腔里去

      (3)565 454|343 232|1 -|

       u     u   u   u   

        注:气息要稳住,不能到处跑,一样的要有高位置

     (4)12 34 |54  32|1  -| 嘟

     注:气要吸到腰上,用嘴唇来吹,后腰着力,打到上口盖去

     (5)50 30 10|50 30 10? 

     Mi    mi    mi    mi    mi    mi

       注:跳音,后腰着力,横隔膜跳起,打到一个点上。

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