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《勤快人和懒惰人》教案

来源:中小学音乐教育网 2018-01-17

《勤快人和懒惰人》

1、 多声部音乐诵读。2、学唱歌曲

1、 多声部音乐诵读。2、唱准第二行、第三行最后一个音

1、学会有表情地演唱《勤快人和懒惰人。》

2、唱准第二行、第三行最后一个音

3、多声部音乐诵读。

一、歌曲《劳动最光荣》安排一教时;

歌曲《勤快人和懒惰人》安排一教时;

歌曲《快乐的小木匠》安排安排一教时。

欣赏《我有一双万能的手》安排安排一教时

二、着重讨论了歌曲《勤快人和懒惰人》的教授。

1.创设情境:

让学生说一说在厨房可以干什么?并且让学生做一做,讲述勤快人和懒惰人的场景,出示厨房的图片。

2.初听歌曲

学生跟随歌曲录音模仿老师做动作,感受音乐旋律的起伏。

3.请学生用彩笔根据音乐旋律的起伏画出波浪线。

4.按歌曲节奏朗读歌词。

5.听范唱。

6.轻声模唱。重在熟悉旋律。

7.个别地方老师多范唱并及时的纠正不准确的地方。

8.比较两句相近乐句51|与11|的不同

9.有感情的演唱歌曲。

10.用不同的速度演唱勤快人和懒惰人。

11.学生用动作表演歌曲。

12.加入打击乐器伴奏

13.改编劳动歌词唱一唱。

 

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