利用《作曲大师》创编小段歌曲教案
南昌市滨江学校课题组
教学目标：
根据所给音高进行旋律创编练习，培养学生初步的音乐写作能力，发展学生创新学习的能力和兴趣。
教学准备：《作曲大师》软件
教学地点：微机房
授 课 人：南昌市滨江学校 邓 瑛
教学过程：
一、导入新课：《作曲大师》
二、复 习：（看大屏幕）C大调线谱中音符所在的位置
打开《作曲大师》软件，教师随意在空白五线谱上不同的位置，放上不同的音符，学生识读。
三、教师示范创编：
1、按放音键，学生随音响视谱唱歌。
2、重新摆放音符的位置，学生视唱。
3、再次换动音符的位置，学生视唱。
4、教师：还能为它填上词吗？
在线谱上打上中文歌词，学生试唱。
四、要求学生利用各自的电脑，在《作曲大师》软件上参考大屏幕 上所给的音高进行旋律创编练习。
五、把学生作品切换在大屏幕上展示并视唱。
六、课堂小结。下课 。
摘自《中小学信息技术教育课题研究网》