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贝多芬与《第五交响曲》

赏析歌曲《啊，嘎达梅林》的特殊魅力

山西民歌走进中小学音乐课堂的价值分析

以审美教育为核心以音乐美学欣赏为先导——浅谈音乐教育中的审美教育

论即兴表现在当代民族合唱创编中的传承与发展——以广西多声部民歌为例

现代化音乐教学模式探索——课堂互动式教学

音乐欣赏教学中学生新型学习方式的构建

浅谈高师音乐学院教育中的差异化教学的必要性

浅谈高职高专钢琴教学内容的改革与发展

信息技术在高校音乐教学中的应用

分析我国民族民间音乐文化的传承在普通高校音乐教育中的体现

为育人，更为改良社会——辛亥革命前夕音乐教育先驱者和其他新型知识分子的音乐教育思想

论如何提高学生钢琴演奏的表现力

中国传统音乐文化及其教育中的主体间性

中国本土“乐教”哲学与民间“乐教”传承

中国（大陆）以音乐文化多样性为基础的音乐教育：发展现状及前景

柯达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育

世界音乐教学应与母语音乐教育相结合

印度传统音乐教育在中国之现状探究

广西音乐美学教育的现状及其改革研究

世纪之交的美国音乐教育战略

音乐教育有助于农村留守儿童心身健康的调查报告

钢琴音乐表演理论中的语义范畴

实践还是审美——“二元对立”批判范式下中国音乐教育的困惑

中国音乐教育应用多元化教学模式的探讨

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