| 文档名称： | 高师音乐教育中传统音乐文化教育的现状及原因分析 | |
| 文件类型： |  |
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| 界面语言： | 简体中文 | |
| 授权方式： | 免费软件 | |
| 文档大小： | 106KB | |
| 文档等级： |  |
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| 文档作者： | <a href='/ShowAuthor.a | |
| 文档来源： | 中小学音乐教育网 | |
| 整理时间： | 2018-07-23 | |
| 下载地址： | [ 高师音乐教育中传统音乐文化教育的现状及原因分析 ] | |
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| 文档简介： | ||
摘要：当前，高师音乐教育中国传统音乐课程的比例过小，课程结构单一，教学资源匮乏，教学方法错位，与中小学音乐教育之间严重脱钩。这些问题的形成有着深层次的主客观原因，即整个20 世纪中国传统音乐有着艰难的生存环境，以及艺术招生制度的缺失与人才市场需求结构的单一等。高师院校作为培养中小学师资的摇篮，有责任、有义务改观当前的现实状况。
关键词：高师音乐教育；中国传统音乐文化；高师音乐课程
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