| 文档名称： | 音乐欣赏教学中的“孰重孰轻”——以《春节序曲》为例谈音乐欣赏教学 | |
| 文件类型： |  |
|
| 界面语言： | 简体中文 | |
| 授权方式： | 免费软件 | |
| 文档大小： | 990KB | |
| 文档等级： |  |
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| 文档作者： | 蒋璐 | |
| 文档来源： | 中小学音乐教育网 | |
| 整理时间： | 2018-07-23 | |
| 下载地址： | [ 音乐欣赏教学中的“孰重孰轻”——以《春节序曲》为例谈音乐欣赏教学 ] | |
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| 文档简介： | ||
新的音乐课程理念，强化了以审美为核心的音乐课的课程特性和教育性，因而在教学中，更注重感知、表现、鉴赏、创造等音乐基础能力的培养。与此同时，也注重加强知识与人文的结合，以学生为主体，重视通过各种手段创设艺术氛围，激发学生的学习兴趣，促进学生主动参与欣赏与表演、体验愉悦的审美活动。
结合这一新的教学理念和对学校“十二字”教学策略的学习理解和实践体会，上学期我开了一节公开课——《欢乐的中国年》。教学设计是这样的：
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