项 目 评价说明 得 分
教材分析(20分)
1、说明本课时教学内容的地位和作用
2、确定本课时的教学目标和依据
3、分析教材的编写思路、结构特点
4、说明重、难点的确定
学情分析(10分)
1、分析学生的知识基础及情感基础
2、学生身心特点和年龄差异所形成的学习方式
教法、学法指导(20分)
1、教学设计的理念
2、本课时的教法选择及理论依据
3、运用现代化教学手段的思路和理由
4、学生学习本课的特点
教学过程(40分)
1、教学思路与教学环节的安排
2、师生互动的活动实际
3、重、难点的处理方法
4、教学手段的应用及理由
5、预期教学目标的达成度
教学基本功(10分)
1、教育理念新,教学个性特色突出
2、语言表达规范,准确,生动有感染力
3、教态、仪表、自然大方
4、示范准确、到位
评委意见,签名
总分(100分)
教材分析(20分)
1、说明本课时教学内容的地位和作用
2、确定本课时的教学目标和依据
3、分析教材的编写思路、结构特点
4、说明重、难点的确定
学情分析(10分)
1、分析学生的知识基础及情感基础
2、学生身心特点和年龄差异所形成的学习方式
教法、学法指导(20分)
1、教学设计的理念
2、本课时的教法选择及理论依据
3、运用现代化教学手段的思路和理由
4、学生学习本课的特点
教学过程(40分)
1、教学思路与教学环节的安排
2、师生互动的活动实际
3、重、难点的处理方法
4、教学手段的应用及理由
5、预期教学目标的达成度
教学基本功(10分)
1、教育理念新,教学个性特色突出
2、语言表达规范,准确,生动有感染力
3、教态、仪表、自然大方
4、示范准确、到位
评委意见,签名
总分(100分)