2.3 引导学生积极参与到音乐欣赏课的教学活动中
新课标指出我国高中学生的教育培养应给予学生在学习中的主体性充分的关注，以促使学生更加积极主动的参与到学习中。对此，针对我国高中音乐欣赏课教学的创新，在实际的教学中教师也必须要给予学生在课堂中的主体性充足的重视。因此在实际的教学中高中的音乐教师就可以以实际的教学内容为依据进行相关教学活动的创设，并引导学生积极地参与到获活动中，以活动的方式来调动学生学习的主体性。一方面，通过互动的创设能有效强化师生之间及学生之间的互动交流，通过活跃课堂的氛围促使学生更加主动的参与到课程中;另一方面，通过活动的创设也能充分有效的拉近学生与音乐欣赏作品自检的距离，进而强化学生对作品的理解并获得更加真实的情感体验。
3 结语
综上所述，在高中的学生教育培养中实施音乐欣赏课不仅能促进学生自身的艺术素养得到有效的提升，同时还能帮助学生缓解在学习生活中受到的压力并培养学生正确的思想心态。因此，我国各高中在学生的教育培养中就必须要给予音乐欣赏课的实施充足的重视，并在时代变革发展的背景下对教学的方式进行创新，确保音乐欣赏教学在符合时代发展需求的同时能充分有效的发挥自身在促进学生全面发展方面的重要作用。