摘要: 舞蹈是一门艺术，在培养少儿艺术素质中，舞蹈教育是素质教育的一部分，在少儿成长阶段进行舞蹈教育有利于少儿智力的发展。少儿能在舞蹈学习中感受真善美，少儿舞蹈教育对于提高少儿身体素质、提升气质、培养审美能力等方面有着举足轻重的作用。分析少儿舞蹈的教育作用，以促进素质教育全面发展。
关键词: 少儿舞蹈; 素质; 教育作用
教育的根本是素质教育，其宗旨是提高学生的基本素质，促进他们在德智体方面全面发展，提高国民整体素质，艺术教育可培养艺术素质，也是素质教育中的重要部分。因此，培养艺术素质应注重少儿舞蹈教育。
少儿舞蹈教育有着得天独厚的优势，它可以以娱乐的方式展现，丰富少儿情感，促进少儿身心健康发展，实现素质教育全面发展的目的，起到良好的教育作用。
1 培养积极向上的乐观精神和道德品质
少儿舞蹈是用动态艺术展示一种积极向上的乐观精神和道德品质，净化少儿纯洁的心灵，用舞蹈表达“真善美”的人和事，使少儿潜移默化地受到感染并接受优良的教育。比如，少儿舞蹈的题材都是积极、乐观向上的。“我们刚上一年级”“明天更美好”“金色童年”“一年级的小豆包”等，通过舞蹈形式展示培养少儿不同阶段情商培养，满足少儿心理需求，将爱心的种子撒进孩子们纯净的心灵中，让孩子们在快乐中学习，达到寓教于乐的教育目的。
少儿舞蹈是集体活动，需要多人互相配合完成。首先，在舞蹈学习过程中能锻炼少儿自身坚韧的品格。在集体舞的学习中，孩子知道自己是集体的一员，因而具有责任感，大家通过互相交流、互相配合和团结协作，增强少儿集体荣誉感和团结精神。其次，舞蹈表演培养少儿乐观自信、落落大方的性格。因此少儿舞蹈教育对少儿心灵成长、情商培养、性格培养方面具有重要的作用。
2 舞蹈教育开发少儿智力
舞蹈教育对少儿观察能力、判断能力、反应能力、适应能力的培养有着巨大的作用，可锻炼少儿辨认能力，增强记忆力和观察力，提高空间认识能力，发挥少儿的想象力和创造力。
2. 1 增强辨认能力、记忆力和观察力
通过倾听优美的音乐及乐曲节奏，保持动作协调与平衡，这对少儿大脑有活化刺激的作用。完成一部舞蹈作品需要学生努力记忆乐曲和动作，增强记忆力和空间想象力，通过教师的示范，学习细微的舞蹈动作、形态造型和表情，锻炼视觉观察能力，使少儿获得各方面能力的提高。
2. 2 增强图形认识能力和空间感以及绘画认知能力
舞蹈中造型和队形的不断变化会形成不同图案，在孩子的脑海中形成图形。在集体舞中少儿学会寻找方向和参照物，通过几点方向、三角形、直进和后退等语言表达，在头脑中立刻形成图形，这样可使少儿运用形象思维方式，并将其转化成图形，增强实践中的创造能力。少儿在舞台表演时，通过排队型找位置，掌握方向变换，提高了时空概念的掌握和实际运用与操作能力。
集体舞蹈表演中，整齐划一，不偏台，要比动作做得标准更有难度，自身动作或位置的准确对整体画面会产生巨大影响，孩子可灵活地在脑海中形成整体与局部的画面切换，及时准确进行自身定位，运用对平衡稳定与对称的绘画认知能力，达到整体舞蹈队形的和谐平衡统一。
3 美化形体，提升气质，提高身体素质
第一，通过舞蹈基本功训练，可以提高学生身体的协调性和灵活性，促进儿童骨骼发育，增强少儿体质，提高身体素质。改变孩子“驼背”、“端肩”等不良习惯，通过舞蹈训练，少儿在仪表仪态、行为举止方面会有很大的提升，这种形体的提升会使少儿乐观自信、大方开朗，气质由内而外地展现出来。第二，舞蹈也是一种运动，能够强身健体。舞蹈对筋的拉伸更有利于少儿身体的健康成长，俗话说: “筋长一寸，寿延十年”，筋骨好了，就能增强身体免疫力，从而达到延年益寿的效果，跳舞拉筋使身体更加灵活，潜移默化帮助少儿强身健体，提高身体素质。由此可见，有舞蹈功底的孩子身体素质好、气质端庄、举止优雅，有了健康的体魄才能拥有积极的心态，才能不断充实自己，获取更多的知识，不断提升。