三、结束语
综上所述，合唱教学可以培养学生的审美创造力，使学生更加喜爱音乐这门课程，从而提升学生的音乐欣赏水平和艺术素养。因此，在小学音乐课堂教学中积极开展合唱教学，创新合唱教学的形式，发挥合唱教学的功能是小学音乐教学的重要目标，我们音乐教师要从教育实践和教学研究入手，实现合唱教学的有效性，丰富小学生合唱的表现形式，达到良好的教育目的。
【参考文献】
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